00:00
00:00
00:00
00:00

عندك سويعة؟ الموسم 2

عندكم سويعة؟ نخمموا مع بعضنا ونسرحوا في تساؤلاتنا البسيطة والعميقة والمتشابهة والمختلفة... في سويعة تقريبا نغطسوا في أفكارنا وأحاسيسنا بصوت عالي... ما عندناش إجابات أما هانا مع بعضنا وكان فما حاجة تو تجي بطبيعتها. الموسم الثاني من بودكاست "عندك سويعة" الكلو حديث بين أماني وآمنة، وفي كل حلقة يتجبد موضوع ينجم يكون يمس العديد من النساء من جيلهم: جيل الألفية.
03 جويلية 2024
series 86457

الحلقة الأخيرة

الرغبة في الرحيل

علاش برشا توانسة يلوجوا على "هجة"؟ شنية الدوافع وراء هجرة جيل كامل؟ كيفاش تؤثر نظرتنا للغرب على رؤيتنا لتونس؟ كيفاش يؤثر جواز السفر والفيزا و"الأوراق" على فرصنا وواقعنا؟

جميع الحلقات

الحلقة 4

تجاربنا مع العاصمة وامتيازاتها

العيشة في تونس، عندها تأثير عَلَى تَطوّرِنا الشخصيّ، والفُرَص التي عُرِضَتنا، ومسارنا التعليمي؟كيفاش نقارنو بين الوُصولِ إلى الموارد والخدمات في العاصمة والمناطق الداخلية؟ كيف كانت تجربة الاندماج في الحياة اليومية في تونس؟ وشنيا دور وصم اللُّهَجات في شَعورِنا بالانتماء؟
الحلقة 3

عن علاقتنا بالعمل

وين تكمن القيمة الحقيقية للخدمة وكيفاش نطوروا علاقتنا بيها؟ كيفاش ننجموا نرصدو بيئة العمل السامة؟ شنيا تداعيات المنافسة، متلازمة المحتال، والإمتيازات على صحتنا النفسية في علاقتنا بالعمل؟ وشنيا الدروس اللي ننجموا نستخلصوها من تجاربنا سواء الباهية ولا الخايبة باش نخلقوا بيئة عمل سوية؟
الحلقة 2

الحب والعلاقات

كيفاش تعلمنا نحبو وشنيا الأحكام المسبقة الموروثة على الحب؟ كيفاش نفيقو بالعلاقات السامة؟ شنيا أثر تطبيقات المواعدة والتجاهل على أماننا العاطفي؟ شنيا نتعلمو من العلاقات السابقة باش نحسنو العلاقات القادمة؟
الحلقة 1

أجسادنا كنساء

شنيا علاقاتنا بأجسادنا كنساء؟ كيفاش العلاقات هاذي تعزز رضانا على رواحنا وتشكل رؤيتنا للصحة والجمال؟ وشنوا نتعلمو من الروابط العميقة هاذي على أجسادنا وحالتنا النفسية؟

إقترحات أخرى

غرّة أكتوبر 1985. عندما تعرضت تونس لقصف جيش الاحتلال الإسرائيلي

"لمحت الطائرات. طائرات رمادية تحيط بها هالةٌ من الأضواء أشبه بوميض عدسة آلة تصوير فوتوغرافي. نفذت أربعة منها الغارة والتحقت بها لاحقا طائرتان أخريان. ثم حلقت الطائرات الست صوب البحر". (صحيفة "لو تون"، 2 أكتوبر 1985)

| الحلقة 4

العنف في الوسط المدرسي و ثِقل المحيط العائلي

يُشكّل الواقع العائلي عاملًا حاسمًا في رسم سلوك الأطفال والمراهقين وفي تحديد مساراتهم داخل المدرسة. في هذا السياق، نسلّط الضوء على كيفيّة انعكاس ظروف مثل ضعف الموارد، غياب التوجيه الأبوي أو التوترات العائلية على الحياة المدرسية، وما الذي يمكن أن تفعله الأسر والمؤسسة التربوية معًا من أجل مرافقة التلاميذ بشكل أفضل وحمايتهم.

| الحلقة 3

العنف في الوسط المدرسي وشبكات التواصل الإجتماعي

تشكل شبكات التواصل الإجتماعي حياة معظم الشباب والشابات التونسيين·ات، خاصة عبر خلقها مساحات للإلتقاء والتبادل.إلا أن هذه المساحات تولّد أشكالاً جديدة من العنف الإلكتروني المرتبط بالحياة المدرسية. في هذه الحلقة، نستمع إلى آثار هذه الظواهر على التلاميذ والإطار التربوي، إضافة إلى سبل الوقاية والحد من هذه التجاوزات.

من نحن

إنكفاضة بودكاست هي أول منصة رقمية من نوعها مخصصة كليا للإنتاجات الأصلية للبودكاست في تونس. أطلقها موقع إنكفاضة بالتعاون مع إنكيلاب مخبر البحث الرقمي والتطوير التابع له.
في خضم العدد الهائل والمتزايد لإنتاجات البودكاست في العالم (وهي إنتاجات صوتية أصلية متوفرة عند الطلب)، انضمت إنكفاضة للمغامرة سنة 2017 حين انكبّ الفريق على إنتاج أول وثائقي سمعي تونسي يتمثل في غوص غير مسبوق في الكامور : اعتصام في قلب الصحراء.
منذ ذلك الحين، ضاعفت إنكفاضة بودكاست إنتاجاتها من وثائقيات وبرامج و مقالات مسموعة مُدمجة على خلفية موسيقية، وقصص أخرى تتناول مواضيع شتى متعلقة بالإشكاليات الراهنة والحالية، في سبيل توفير انغماس أعمق وتجربة بديلة.
بالإضافة إلى خصوصية الإنتاجات الأصلية القائمة حصراً على وسائط سمعية، تتبنّى إنكفاضة بودكاست مبادئ وقيم الموقع الأم inkyfada.com المتمثلة في إصدارات ملتزمة ودقيقة وذات جمالية وجودة عاليتيْن.
إلى جانب الفريق الدائم، تتعاون إنكفاضة بودكاست عن كثب مع صحفيين وصحفيات وفنانين وفنانات ومصممين ومصممات وموسيقيين وموسيقيات ومختلف صانعي وصانعات المحتوى، قصد تقديم إصدارات متنوعة وفي سبيل دعم الوسط الفني.
يكمن الفرق بين البودكاست وبين المحتويات المُذاعة على قنوات الراديو التقليدية خاصة في ما تتخلله من عمل جسيم على الإخراج والمونتاج الأشبه بالتقنيات السينماتوغرافية. هذا بالإضافة لكونها موجهة للاستعمال على شبكة الإنترنت ومتوفرة للتحميل المجاني والاستماع عند الطلب.
إنتاجات إنكفاضة بودكاست تقدم للمرة الأولى كذلك ترجمات تحتيّة متوفرة باللغات الثلاث العربية والفرنسية والإنجليزية لكل المحتويات السمعية المحكيّة أغلبها باللهجة التونسية، أو باللغة التي تـ·يخيرها المتدخلة أو المتدخّل.

معلومات إضافيّة