Les violences sexuelles en milieu scolaire constituent une réalité souvent passée sous silence en Tunisie. Malgré leur gravité, elles peinent à être reconnues et dénoncées, tant au sein des familles que dans les établissements éducatifs. Ces violences, qu’elles soient commises par des pairs ou par des membres du personnel éducatif ont des répercussions durables sur la santé mentale, le parcours scolaire et social des enfants et adolescents.
Ce deuxième épisode s’intéresse à la manière dont ces expériences sont vécues et perçues, à travers des récits et des analyses qui en explorent à la fois les dimensions psychologiques et les implications juridiques.
Cet épisode questionne le rôle de l’institution scolaire face à ces violences, le silence qui les entoure et les moyens de briser ce cercle d’invisibilité. Il invite à réfléchir aux conditions nécessaires pour que l’école devienne un espace de protection et de confiance, où la parole des victimes puisse enfin être entendue, reconnue et trouver un chemin vers la justice.
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