03 ديسمبر 2025

تروي هذه الحلقة شهادة مباشرة عن تجربة الجوع داخل السجون بعد 7 أكتوبر، وعن تحوّل الطعام إلى محور الحياة اليومية في الزنازين. يروي عمر تأثير سياسة التجويع التي فُرضت على الأسرى، وكيف انعكست على أحلامهم، وسلوكهم، وتنظيمهم الداخلي. من أحلام الطعام، إلى تخزين الخبز، إلى نظام مقايضة بدائي، وصولًا إلى التوترات والتضامن بين الأسرى، توثيق لحياة تُدار تحت ندرة قاسية، ولجوع أصبح أداة للسيطرة والعقاب.

10 اكتوبر 2025

العنف في الوسط المدرسي في تونس ليس مجرد حوادث معزولة. في هذه الحلقة الأخيرة، نستكشف الأسباب البنيوية والعوامل المنهجية التي تغذّيه، كما نتوقف عند حدود الآليات القائمة في التصدي له والحدّ من انتشاره.

07 اكتوبر 2025

في الانتخابات الرئاسية التونسية لسنة 2024، تراجعت وعود الاختيار الديمقراطي أمام مشهد سياسي مغلق. بثلاثة مترشحين فقط ونسبة مشاركة لم تتجاوز 30%، أكّد الاقتراع استمرار سلطة قيس سعيّد أكثر مما عبّر عن إرادة الشعب، كما تكشف دراسة « الانتخابات الرئاسية في تونس لسنة 2024: من غياب التنافس إلى غياب السياسة » للباحث محمد عمر كردوس تحت إشراف أمين الخراط.

01 اكتوبر 2025

"لمحت الطائرات. طائرات رمادية تحيط بها هالةٌ من الأضواء أشبه بوميض عدسة آلة تصوير فوتوغرافي. نفذت أربعة منها الغارة والتحقت بها لاحقا طائرتان أخريان. ثم حلقت الطائرات الست صوب البحر". (صحيفة "لو تون"، 2 أكتوبر 1985)

30 سبتمبر 2025

يُشكّل الواقع العائلي عاملًا حاسمًا في رسم سلوك الأطفال والمراهقين وفي تحديد مساراتهم داخل المدرسة. في هذا السياق، نسلّط الضوء على كيفيّة انعكاس ظروف مثل ضعف الموارد، غياب التوجيه الأبوي أو التوترات العائلية على الحياة المدرسية، وما الذي يمكن أن تفعله الأسر والمؤسسة التربوية معًا من أجل مرافقة التلاميذ بشكل أفضل وحمايتهم.